它是一组被历史时间记牢的数据。
经历八年，近一亿乡村贫困户所有脱贫致富，832个特困县所有st摘帽。
这是一个被人世间惊讶的惊喜。
占全球近1/五人口的强国，完全解决绝对贫困，它是人们脱贫有史以来史无前例的辉煌成就。
贫苦的地方世事变迁。以习近平同志为关键的中共中央领着各族人民各族群众，以愚公移山之精神实质、卧薪尝胆之胆量、磨砺脚踏实地之行動，将自古以来困惑中华文化的绝对贫困难题里程碑式立体画上句号。
立在“十四五”稳中求进，大家抖掉一路的征尘，回顾扶贫攻坚这次汹涌澎湃的命运之战，回顾大家为此引以为豪的成绩表：
“基础教育有确保”总体目标全面实施；
贫困山区院校外貌发生了布局性转变；
发展趋势教育脱贫一批成效明显；
指定联络大西南扶贫攻坚目标任务圆满完成；
中间企业指定精准扶贫文化教育特点独特；
扶贫攻坚主阵地变成以德育人大课堂；
文化教育大精准脱贫布局基础产生……
“精准脱贫必扶智。让贫困山区的小朋友们接纳优良文化教育，是扶贫攻坚的关键每日任务，也是阻隔贫苦代际传递的有效途径。”扶贫攻坚更改了文化教育，而文化教育又以在扶贫攻坚对决中的基本性、战略重点和全面性功效更改着奔流的我国。
以人民为中心：扶贫攻坚紧紧恪守的本质生命
“河山便是老百姓，老百姓便是河山。”老百姓做为我国主人家的影响力，从没像如今那样获得充足完成。从血雨腥风中问世，我党志向领着老百姓过备好日子。打得赢脱贫攻坚战，是中共中央做出的重特大决策部署，是大家党践行初心重任、坚持不懈以老百姓为管理中心发展战略的杰出实践活动。
但贫苦难题是个全球性难点，扶贫攻坚何等难也！但这打不倒我党，打不倒中华人民。而“以人民为中心”的使用价值追求完美变成我党在扶贫攻坚中克难攻坚的旗子和能量原动力。坚持不懈“以老百姓为管理中心”的发展思想，教育部门从全体人员老百姓的共同利益考虑，主动立在人民立场上想难题、作管理决策，促进处理人民群众“急难愁盼”突显难题；尽较大 勤奋达到贫困山区人民大众对文化教育的要求和盼望；保证“不许一个孩子因贫苦失学儿童”；充足重视贫苦人民群众的主导作用，坚持不懈外界扶持与自身内部工作能力融合，重视提高贫苦人民群众的可持续发展观工作能力，为我国减贫道路引入了深遂内函、提高了厚实自信。
“以人民为中心”的生命恪守，是将基础教育改革成效造福每一个人，脱文化教育之贫，让每个人具有财产权利。
当公平公正的太阳穿越重生重峦叠嶂，当陈旧的课室变为光亮干净整洁的教学大楼，贫困山区院校产生的布局性转变是扶贫攻坚成效最栩栩如生的真实写照。这达到的是贫困山区每一位普通百姓最殷切的盼望，引燃的是每一个小孩完成发展趋势的期待之灯。
教育是阻隔贫苦代际传递的标本兼治之策。“有学上”是起始点公平公正。全国各地基础教育环节退学学员由账表创建之初的60多万元人降到682人，20多万元低保退学学员动态性清零，是“一人一策”精确照顾每一个个人的突显成效。“上又很好学”偏向文化教育提质。乡村老师“特岗计划”、“银龄授课方案”及其万多名老师援疆援疆等，一系列好现行政策让一批批好校领导优秀老师跨越山海，投身农村，倾心文化教育。小孩的上学路越走越宽，普通百姓的发展趋势路越走越顺。
“以人民为中心”的生命恪守，是秉持着人民立场服务于人民，以文化教育之手提高贫困山区老百姓福址，完成实现共同富裕。
贫有百样，困有千百种，摆脱贫困的方式也务必因时制宜、因人有所不同的。“发展趋势教育脱贫一批。”文化教育强民、专业技能惠民、学生就业安民，文化教育在扶贫攻坚道上为贫苦人民群众文化素养、职业核心能力的提升奠定了扎扎实实基本，也为精准脱贫奉献出无穷无尽文化教育聪慧。
表达能力差，陷入阻塞。“扶贫先扶智，扶智先通语”，推普脱贫致富让贫苦人民群众最先拥有摆脱家门口、沟通交流的很有可能和意向。高等院校精准脱贫把最优秀的高新科技聪慧引入农村经济发展的气血中，产生“造血功能”发家致富的“创新型国家”。“职业教育一个、学生就业一人、脱贫致富一家”，高等职业教育颠覆式创新强技，让贫困山区的老百姓身具一技之长，投身于地区经济发展产业发展规划的的浪潮中。发家致富必须领军人物，“一村一名学生方案”让贫困山区共同致富拥有牢靠的优秀人才基本。生活需要基本医疗保险，文化教育完成了为每一个村卫生室塑造一名大学本科临床医学的全覆盖……小结扶贫攻坚的杰出工作经验，提高贫困山区老百姓福址的文化教育能量众所周知。
“以人民为中心”的生命恪守，是紧紧借助人民的力量，文化教育感化一批又一批扶贫攻坚者前仆后继。
雪域高原、森林一望无际、山上湖边、沙漠边境……八年弹指一挥间，教育部门已总计30多万元山区支教老师和挂职干部，近上百万特岗教师招聘，每一年200余万名学生，将踪迹遍及中国太平洋。她们有些是共产党员，有些是民主人士，有些是广大群众，仅仅老百姓之中的一般一员。当全方位完工全面小康社会的倒数计时滴答作响，她们争分夺秒，以亲自之行動留有一个个令人感动的扶贫故事，乃至把性命留到扶贫路上。
拼搏脚踏实地、团结互助、爱党爱国、当担无私奉献，在这次投身于扶贫攻坚的杰出实践活动中，文化战线的精准脱贫工作人员展示出的精神面貌感化一批又一批扶贫攻坚者前仆后继，凝聚力起包含慈善机构、爱心人士、联合国教科文组织等以内的强大力量协作助推，阐释着党心人心的同屏脉动饮料。
把每一个性命个人的所感、所需，做为文化教育扶贫攻坚之所急、所往。恰好是“以人民为中心”的价值观念确立了文化教育扶贫攻坚可以获得重大成就的基本，也呈现了文化战线的新时代风貌。
扶智扶志：扶贫攻坚突显文化教育能量
“道路艰险开古径，林园宛转自主创新陂。”处理贫苦难题，不可以再借助此前的粗放型方式，务必找寻更为合理的方法。文化教育兴则兴华，文化教育强则国强。
2014年，我国仍有592个我国扶贫攻坚示范县、12.八万个贫困乡、7017万乡村贫困户，关键遍布在红色教育基地、中华民族地域、边疆地区和联片贫困家庭地域，脱贫边际效应持续降低，贫苦代际传递发展趋势显著。六年以后，大家党领导干部的人类的历史规模较大 的脱贫攻坚战，往往能获得革命胜利，靠的是以人民为中心，靠的是上下一心，靠的是文化教育能量。文化教育，在鼓舞人心也在精准施策；文化教育，在提升一个又一个难点之时，也在造就一个又一个惊喜。
扶贫攻坚中的文化教育能量，蕴含于方位清楚。扶贫攻坚，好似打开一次穿越重生贫苦的杰出航行，方位恰当才有希望成功到达终点站。
“精准脱贫必扶智”“把发展趋势精准扶贫做为标本兼治之计”。扶知、扶智、扶志，文化教育扶贫攻坚既是目地也是方式。“摆脱贫困主要并并不是解决化学物质的贫苦，只是解决观念和构思的贫苦。”“静脉注射”关键,“造血功能”更关键，精准脱贫既要扶智又要扶志，既要慰问又要送自信心，不仅扶文化教育之贫又要根据精准扶贫。
精准脱贫不会再是很简单资金投入资产、更新改造硬件配置、升級配套设施，只是从人逐渐，在“志”上协助困难户转变观念，从心里塑造起摆脱贫困的坚定理想信念；在“智”上协助大家提升发家致富工作能力。扶贫攻坚革命胜利，集中化了全体党员的聪慧和人民大众的实践活动，探寻了文化教育与乡村治理紧密结合的合理途径，为将来全方位推动乡村振兴发展战略给与了关键确保。
扶贫攻坚中的文化教育能量，反映于途径精确。扶贫攻坚革命胜利，身后是审时度势的统筹规划，是精准发力的科学研究途径。
牵一发而动全身，一子落而满做大做强。以文化教育激发拼搏的心、授予自立之手，用文化教育给予帮扶。创建贫困户动态性数据库查询，向52个未st摘帽特困县进行全方位主攻，啃下了更为难啃的“硬骨头”；向贫困山区定向招生老师、医务人员，运输急缺的技术人才，给与立即的服务支持，文化教育变成强劲的扭曲之手。
“芳春阁外茂林中，鸟鸣涧新桥途径通。”一县一策、因人强化措施、精准发力，从明确提出“看真贫、扶真贫、真精准脱贫”到“找对‘穷根’，确立靶向治疗”，从乡村旅游发展、文化扶贫到科技扶贫、扶贫工作、精准扶贫紧密结合，以文化教育为导线的扶贫攻坚凝聚力出经得住检测的我国工作经验，人们反贫苦历史时间的新的篇章此后写就。
扶贫攻坚中的文化教育能量，爆发于体制机制创新。体制机制创新的推动功效，为征服世界盛业出示了强劲驱动力。
实现共同富裕道上，一个也不可以脱队；脱贫攻坚战中，包含《关于实施教育扶贫工程的意见》《深度贫困地区教育脱贫攻坚实施方案(2018—2020年)》《国家贫困地区儿童发展规划(2014—2020年)》《教育脱贫攻坚“十三五”规划》《职业教育东西协作行动计划(2016—2020年)》等以内的200好几个出台政策，确立了打得赢文化教育脱贫攻坚战的路线地图和时刻表。
“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍坦然。”借助体制机制创新，扶贫攻坚激起了贫困户创业创新精准施策，提升其创业创新工作能力；根据现代远程教育、高等职业教育、中外合资办校等方法推动文化教育体制机制创新，解决了乡村贫困山区教学资源总量不够、品质不高难题，为贫困户和地域出示多元化文化教育挑选。
上千年理想，近百年拼搏，今时筑梦。“全世界沒有哪一个我国能在那么短的時间内协助那么多的人脱贫致富，这对中国和全球都具备积极意义。”我国扶贫攻坚获得的里程碑式造就归属于我国，也归属于全球。脱贫攻坚战的获胜，是人民的胜利，也是方位的获胜、途径的获胜、规章制度的获胜。
使命担当：文化教育人的身上闪耀着中华民族精神
脱文化教育之贫，靠教育脱贫，它是打得赢脱贫攻坚战的珍贵工作经验。无论是教育扶贫，保证“基础教育有确保”总体目标如期完成，還是执行科技扶贫、扶贫工作，推动人民群众摆脱贫困、发财致富，都离不了人的勤奋。
这类勤奋，是文化战线以传道受业视死如归的无私奉献恪守文化教育民利的初衷。
感动中国人物2020颁奖典礼上，63岁的张桂梅外伸一双集齐药膏的两手，让人泪崩。十二年来，张桂梅满怀帮山区地带女生更改贫苦运势的办校初衷，甘于奉献，把1800多位山区地带女生送出高山，送进校园内，诠释了传道受业之大爱无疆、之美丽。吉林农业大学老师李玉被称作“菌类工程院院士”，40年来他揣着着食用菌菌种民族复兴，不懈产业链丰农。年逾古稀李玉依然率团深层次河北阜平、安徽金寨、贵州铜仁等深层特困县，推动数十万农民砍断穷根，勤劳致富，撰写了一名教育者的责任担当。
一些教育者，放弃在文化教育扶贫攻坚的竞技场上，虽再看不见她们的影子，却始终广为流传着她们的感人故事。她们做为高等院校驻村书记、精准脱贫校领导……协助群众试压插电、扩路搭桥、上新项目谋发展的小故事，被贫困山区老百姓所铭记，勤劳致富共同致富之道上，不容易忘掉她们的姓名。
恰好是这种闪亮的个人，恰好是她们满腔热忱的赤子情结，在教育扶贫、立德树人、科技扶贫、扶贫工作上的砥志研思、不求回报投入，灌溉出文化教育扶贫攻坚的丰硕成果。
这类勤奋，是文化战线以不获大胜、决不收兵的信心勇于担当时期重担。
文化战线根据直属机关高等院校指定扶持、高等院校对口支援、高等职业教育物品合作等方法，拉响了文化教育脱贫攻坚战。一声令下，教育部直属高等院校尽锐出战，加强智商精准脱贫，聚焦点科技扶贫，用产业链推动发展趋势，培养乡土人才，补充发展趋势薄弱点，充分运用高等院校的技术性、优秀人才和区位优势，摆脱了一条特点独特、成效明显的精准脱贫路；直属机关高等院校以外，是30多万名山区支教老师和挂职干部投身精准脱贫一线，在教育扶贫道上奔波，领着同乡们击败贫苦；在最偏远、最贫苦、最艰难的农村院校，也有近上百万特岗教师招聘同众多乡村老师一起，勤奋补足贫困山区基础教育发展趋势薄弱点，让困难家庭儿女都能接纳公平公正而有品质的文化教育，为小朋友们照亮希望之光。
这类勤奋，是文化战线以团结互助、搭建文化教育大精准脱贫布局的行動自主创新脚踏实地。
一人难挑千斤顶担，许多人能移万仗山。打得赢文化教育脱贫攻坚战，時间紧、每日任务重，非投入艰难勤奋不能，非多方面协力不能。扶贫攻坚的我国工作经验即取决于，借助地方党委、政府部门的能量，聚集了文化教育內外全社会发展的朝气蓬勃能量，产生了重点精准脱贫、行业扶贫、社会扶贫“三位一体”大精准脱贫布局。
在这次不畏艰难的抗争中，文化战线众多工作人员和老师学生投身贫困山区，团结互助，用她们的激情当担，艰苦奋斗、脚踏实地，出汗、出血，铸就了一曲曲迷人的协奏曲，放亮和丰富多彩着中华民族精神，她们真不愧是新时期最美丽的人。
民亦劳止，汔可小康。使我们再度追忆这好多个永载史册的数据，八年间，832个特困县所有st摘帽，全国各地近一亿贫困户完成脱贫致富，中华文化的上千年之路总算如愿以偿。而教育部门会与相关部门和当地政府深入开展基础教育有确保、发展趋势教育脱贫一批等文化教育扶贫攻坚各项任务，充分发挥文化教育的基本性、战略重点和全面性功效，促进贫困山区文化教育外貌产生布局性转变，确立了阻隔贫苦代际传递的夯实基础，为全方位完工全面小康社会做出了里程碑式奉献。它是多么的杰出的工作，它是多么的不简单的造就！
在全方位完工全面小康社会的全过程中，文化教育胸怀大局撰写感人至深诗文，不畏艰险作出精彩纷呈试卷；在全方位基本建设社会主义社会智能化我国新的征程中，文化教育依然重任在肩。发展趋势更为公平公正、更高品质的文化教育，让每一个孩子都是有人生道路出色的机遇，以文化教育之手、专业知识之翼，充分发挥最长久、合理的精准脱贫功效，文化战线工作人员及其众多老师学生，终将为完成中华文化民族复兴强国梦再立新功，文化教育终将不断绘就我国的壮观将来。
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